الــدروس والفعـاليــات
مختارات
سبتمبر
اشتملت سور القرآن الكريم على ألوانٍ مختلفةٍ من الخطاب، وناقشت كلُّ سورة محاورَ وقضايا متنوعة تندرج – في جملتها – ضمن الأحكام، والأخبار المؤكِّدة لتلك الأحكام. أما الأحكام فهي تشمل ألوانًا من التقويمات العملية والنظرية، الفقهية والعقدية والتاريخية والأخلاقية، وهي – في جملتها – تندرج ضمن منظور أخلاقي غائيّ: نصائح للعباد، وعبرة أو عظة؛ ليدّبّروا آياته ويعملوا بما تنتهي إليه قرائحُهم.
في الجزء الثالث من هذا البرنامج نبدأ من حيث انتهى الجزء الثاني، نبدأ بسورة الكهف حيث نتدبر البنية الكلية لسور القرآن سورةً سورةً للوقوف على محاور كل سورة، ومن ثم تحديد المقصود منها وربطه بمحاورها وموضوعاتها، لنخلص – في نهاية الأمر – إلى تحديد المقاصد الكلية للخطاب القرآني راجين أن يحفزنا هذا التدبر على العمل بما فيه على قدر الطاقة.
في الجزء الثالث من هذا البرنامج نبدأ من حيث انتهى الجزء الثاني، نبدأ بسورة الكهف حيث نتدبر البنية الكلية لسور القرآن سورةً سورةً للوقوف على محاور كل سورة، ومن ثم تحديد المقصود منها وربطه بمحاورها وموضوعاتها، لنخلص – في نهاية الأمر – إلى تحديد المقاصد الكلية للخطاب القرآني راجين أن يحفزنا هذا التدبر على العمل بما فيه على قدر الطاقة.
صُمم برنامج “مع القرآن نحيا” (المستوى المبتدئ) خصيصًا للأطفال من عمر 7 إلى 10 سنوات في المراحل الأولى من رحلتهم مع القرآن الكريم. يقدم البرنامج نموذجًا متكاملًا لتعليم القرآن، يهدف إلى تنمية الفهم والمحبة والتقرب من كتاب الله بأسلوب يناسب أعمارهم. ستكون هذه الدورة مخصصة لحفظ سور من جزء عمّ من بداية سورة الضحى الى سورة البروج مع تفسير مبسط ومناسب للفئة العمرية.
يجمع كل لقاء بين تقوية مهارات التلاوة والنطق الصحيح، واستكشاف سور مختارة من خلال القصص والمعاني بأسلوب تفاعلي مبسّط، مع إدخال عناصر التدبّر التي تساعد الأطفال على فهم معاني القرآن بطريقة قريبة إلى قلوبهم. كما يتضمن البرنامج التعرّف على القيم النبوية، ودروسًا مبسطة في بناء الشخصية، ولمحات من التفسير الميسر لتعزيز الفهم، بالإضافة إلى إتقان أساسيات القراءة القرآنية من خلال القاعدة النورانية.
يضم البرنامج 12 طفلًا كحد أقصى، ويُنظم على شكل حلقات دراسية تفاعلية، تتيح لكل طفل المشاركة وطرح الأسئلة والتعلم في بيئة داعمة ومناسبة لمستواه.
برنامج مخصّص للناطقات بالعربية، يهدف إلى تعزيز مهارات حفظ القرآن الكريم، وتعميق الصلة بكتاب الله.
قراءة في مختارات من كتب التراث الإسلامي، تناقش صيغ التمدّن ونسقها الأخلاقي والاجتماعي، كما تناولها الفلاسفة والفقهاء والمفسرون والمؤرخون.
سجّلي الآن في المستوى الثاني من برنامج “مقدمة في لغة القرآن لغير الناطقات باللغة العربية”، والمصمّم لتنمية قدرة المشاركات على قراءة لغة القرآن الكريم وفهمها وتحليلها، مع تقليل الاعتماد على الترجمة.
يتناول البرنامج اللغة من منظور تطبيقي، إذ تُقدَّم المفردات والقواعد النحوية من خلال أمثلة مستمدة حصريًا من القرآن الكريم.
ويتحقق ذلك من خلال:
1. جلسات عملية تناقش فيها المشاركات آيات القرآن الكريم ويحلّلنها، ويتعرّفن إلى وظائف التراكيب النحوية المختلفة ودلالاتها في السياق.
2. التعرّف إلى المعاني الحقيقية والمجازية للمفردات القرآنية، وكيف تتنوّع دلالاتها في سياقات السور المختلفة.
3. التدرّب على استخدام موارد إلكترونية تدعم النطق الصحيح والفهم الواضح للقرآن الكريم.
انضمّي إلينا في رحلة قرآنية متكاملة، تبدأ بإتقان التلاوة وتصحيح النطق، ثم تتعمّق في فهم المعاني وتدبّرها، وصولًا إلى الثمرة المنشودة: تزكية النفس وتهذيب السلوك.
يصحبكِ البرنامج في رحاب سورة الحجرات، التي ترسم الملامح الأخلاقية للشخصية المؤمنة، وتعلّمنا آداب الحياة اليومية في أدق تفاصيلها؛ بدءًا من الأدب مع الخطاب الرباني، وصولًا إلى آداب التثبّت والأخوّة والاحترام المتبادل. وتنتقل المشاركات من فهم الآيات إلى إدراك كيفية تنظيم الإسلام للعلاقات الإنسانية، ووضعه الضوابط التي تصون كرامة الإنسان وتسهم في بناء المجتمع الراشد.
يُعدّ هذا البرنامج جزءًا من المحور الاستراتيجي لمركز المجادلة، الذي يتناول الرؤية الاجتماعية الإسلامية لرفاه الأفراد والمجتمعات.
انضمّي إلينا في رحلة قرآنية متكاملة، تبدأ بإتقان التلاوة وتصحيح النطق، ثم تتعمّق في فهم المعاني وتدبّرها، وصولًا إلى الثمرة المنشودة: تزكية النفس وتهذيب السلوك.
يصحبكِ البرنامج في رحاب سورة الحجرات، التي ترسم الملامح الأخلاقية للشخصية المؤمنة، وتعلّمنا آداب الحياة اليومية في أدق تفاصيلها؛ بدءًا من الأدب مع الخطاب الرباني، وصولًا إلى آداب التثبّت والأخوّة والاحترام المتبادل. وتنتقل المشاركات من فهم الآيات إلى إدراك كيفية تنظيم الإسلام للعلاقات الإنسانية، ووضعه الضوابط التي تصون كرامة الإنسان وتسهم في بناء المجتمع الراشد.
يُعدّ هذا البرنامج جزءًا من المحور الاستراتيجي لمركز المجادلة، الذي يتناول الرؤية الاجتماعية الإسلامية لرفاه الأفراد والمجتمعات.
تجربة قرآنية شمولية ومتكاملة تُحيي مراتب الأخذ بكتاب الله، وتفعّل طريقة تلقّي القرآن الكريم على منهاج النبوة.
انضمّي إلينا في رحلة قرآنية متكاملة، تبدأ بإتقان التلاوة وتصحيح النطق، ثم تتعمّق في فهم المعاني وتدبّرها، وصولًا إلى الثمرة المنشودة: تزكية النفس وتهذيب السلوك.
يصحبكِ البرنامج في رحاب سورة لقمان، التي ترسم طريق الحكمة، وتبني ملامح الإنسان المتوازن في إيمانه وسلوكه؛ بدءًا من التأمل في خلق الله وسننه في الحياة، وصولًا إلى وصايا لقمان الجامعة، التي تغرس معاني الإيمان والشكر والتواضع والصلاة والمسؤولية وحسن الخلق. تنتقل المشاركات من فهم الآيات إلى إدراك هديها في مراقبة الله عز وجل، والتحذير من اتباع الهوى والجدال بغير علم، و الإرشاد إلى حياة حكيمة.
يأتي هذا البرنامج ضمن المحور الاستراتيجي للمجادلة، الذي يستكشف الرؤية الإسلامية لتحقيق عافية الإنسان والمجتمعات.
يصحبكِ البرنامج في رحاب سورة لقمان، التي ترسم طريق الحكمة، وتبني ملامح الإنسان المتوازن في إيمانه وسلوكه؛ بدءًا من التأمل في خلق الله وسننه في الحياة، وصولًا إلى وصايا لقمان الجامعة، التي تغرس معاني الإيمان والشكر والتواضع والصلاة والمسؤولية وحسن الخلق. تنتقل المشاركات من فهم الآيات إلى إدراك هديها في مراقبة الله عز وجل، والتحذير من اتباع الهوى والجدال بغير علم، و الإرشاد إلى حياة حكيمة.
يأتي هذا البرنامج ضمن المحور الاستراتيجي للمجادلة، الذي يستكشف الرؤية الإسلامية لتحقيق عافية الإنسان والمجتمعات.
إذا كنت تحتاجين الدعم المادي لتغطية رسوم البرنامج يمكنك تعبئة طلب إعفاء الرسوم
قراءة معاصرة لكتاب مصالح الأبدان والأنفس للبلخي (الجزء الأول – عن بعد) ارتبطت الصحة الجسدية ارتباطا وثيقا في تراثنا الإسلامي بالصحة النفسية، وأكثر شاهد على هذه العلاقة هو كتاب “مصالح الأبدان والأنفس” لأبي زيد البلخي المتوفي عام ٣٢٢ من الهجرة الموافق لـ ٩٤٣ ميلاديا. وهو أول كتاب ينقل الكلام في النفس الإنسانية من دائرة النظر الفلسفي والأخلاق إلى دائرة الطب والعلوم التطبيقية، فجاء نموذجا إسلاميا لحفظ الصحة أو الطب الوقائي الشامل للنفس، والجسد، والبيئة، والأخلاق. وإن أول من أظهر هذا التراث العلمي في عصرنا الحديث هو الدكتور محمود مصري في تحقيقه المعاصر للكتاب الذي نشرته منظمة الصحة العالمية؛ فقد جمع فيه بين تخصصه البحثي في تاريخ العلوم وتخصصه المهني في الطب. تهدف هذه القراءة لكتاب مصالح الأبدان والأنفس إلى مناقشة أوجه الاستفادة من هذا الكتاب الثمين وتطبيقاته المعاصرة. يعتمد البرنامج على القراءة النصية لفقرات الكتاب، وشرحها شرحا تحليليا، يتبعه مقارنة لما ورد في الكتاب بالمعلومات الحديثة في مجالات الصحة النفسية والجسدية، وما يتصل بذلك من العلوم الاجتماعية والبيئية، وتلخيص التطبيقات العملية المستفادة.
يندرج هذا البرنامج ضمن المحور الاستراتيجي للمجادلة حول الرسالة الاجتماعية للإسلام، ويشمل أربعين لقاءً تُعقد جميعها عن بُعد؛ تبدأ هذا العام بثلاثة عشر لقاءً، وتُستكمل البقية خلال العام المقبل.
انضمّي إلينا، على مدار أربع جلسات، في برنامج يقدّم إطارًا إسلاميًا متكاملًا لبناء الأخلاق؛ أساس العافية النفسية والمرونة. يعرّف البرنامج المشاركات، استنادًا إلى التراث الإسلامي وبحوث علم النفس المعاصرة، بمنظومة الفضائل الإسلامية التقليدية (TIV)، التي تضم أكثر من ثلاثين فضيلة، موزعة على خمس فئات رئيسة: الحكمة، والشجاعة، والعفة، والعدل، وتزكية النفس. يصحب البرنامج المشاركات، في أربع مراحل، لتنمية كل من الفضائل التالية: الوعي بالذات، التعلّم، ترسيخ السلوك، ومحاسبة النفس.
تختار كل مشاركة في نهاية البرنامج فضيلة، تسعى إلى تنميتها، واستكشاف حضورها في حياتها، وتضع خطة عملية من ثماني خطوات، تستند إلى النصوص الإسلامية والممارسات السلوكية، لمواصلة تنمية هذه الفضيلة بعد انتهاء البرنامج.
أكتوبر
محاضرة تتأمل قوله تعالى: ﴿وَأَصْلَحَ بَالَهُمْ﴾، وتتناول كيف يرشدنا القرآن الكريم إلى موطن الطمأنينة الحقيقية، ويعيد ترتيب ما يشغل بالنا، وما نسعى إليه، وما نسلّمه لله.
محاضرة تتأمل كيف يرشدنا القرآن إلى موطن الطمأنينة الحقيقية، ويعيد ترتيب ما نسعى إليه وما نسلّمه لله.
نوفمبر
رحلة قرآنية متكاملة في سورة السجدة، تبدأ بإتقان التلاوة وتصحيح النطق، وتمتدّ إلى تدبّر الآيات وهداياتها، وصولًا إلى تزكية النفس وتهذيب السلوك.
يركز المستوى الثالث من برنامج “مقدمة في لغة القرآن” على تنمية المهارات المعرفية لغير الناطقات باللغة العربية لمساعدتهن على قراءة لغة القرآن الكريم وفهم مفرداتها، مع تقليل الاعتماد على الترجمة. يعتمد البرنامج منهجًا تطبيقياً شاملًا، حيث يتم تعزيز المفردات والقواعد العربية التي تتعلمها المشاركات، بالإضافة إلى تلك التي تعلمنها في الدورات السابقة من البرنامج، بأمثلة عملية مستقاة حصريًا من القرآن الكريم، حيث يقدم البرنامج للمشاركات جلسات عملية لمناقشة آيات القرآن الكريم وتحليلها وفهمها؛ وفهم المعاني الوظيفية والتداولية للتراكيب القرآنية المختلفة؛ وفهم المعاني الدلالية والمجازية للمفردات والتعبيرات الاصطلاحية لتعزيز الفهم. أما الهدف النهائي من البرنامج، فهو مساعدة المشاركات على فهم سور كاملة من القرآن، أو أجزاء من السور، باللغة العربية والقدرة على تحليلها معرفيًا. ويتم تدريب المشاركات أيضًا على استخدام مصادر الإنترنت التي تساعدهن على النطق الصحيح والفهم الواضح للقرآن الكريم.
انضمّي إلينا في رحلة قرآنية متكاملة، تبدأ بإتقان التلاوة وتصحيح النطق، ثم تتعمّق في فهم المعاني وتدبّرها، وصولًا إلى الثمرة المنشودة: تزكية النفس وتهذيب السلوك. يصحبكِ هذا البرنامج تحديداً في رحاب سورة ق، بأسلوب مبسط يقرّب الفهم ويعمّق التدبّر.
الفعاليات السابقة
تبدأ تزكية القلب الحقيقية بمعرفة خالقه سبحانه وتعالى. تستكشف المشاركات في هذه الورشة الممتدة على يومين، أثر معرفة الله تعالى وأسمائه وصفاته وصلته بعباده، في تزكية النفس.
تتناول الورشة، عن طريق التأمل والنقاش، أثر توثيق الصلة بالله في إصلاح القلب، وتنمية الإخلاص، وتحقيق نمو إيماني مستدام. كما تقدّم إضاءات عملية، تعين المشاركات على تنمية الصلة بالله عز وجل، للوصول إلى حياة واعية هادفة.
إذا وجدتِ صعوبة في تغطية الرسوم وكنتِ بحاجة إلى مساعدة مالية، فيُرجى التقدّم بطلب إعفاء من الرسوم عبر هذا الرابط: نموذج طلب إعفاء الرسوم لدى المجادلة
حلقة دعم المسلمات الجدد برنامج يمتد على مدار عام كامل، يهدف إلى مرافقة المسلمات حديثات العهد بالإسلام في رحلتهن الإيمانية والنفسية والعملية بعد اعتناق الدين الحنيف. ويوفّر لهن فضاءً آمنًا وداعمًا للتواصل والتعلّم وتبادل الخبرات، بما يعزّز النمو المشترك ضمن مجتمع مترابط. تسهم كل جلسة في ترسيخ الشعور بالانتماء، وبناء الثقة في ممارسة الشعائر الإسلامية، وتيسير مواجهة التحديات التي قد تعترض طريق المسلمات الجدد، بدءًا من فهم مبادئ الدين وتنظيم شؤون الحياة اليومية، وصولًا إلى التكيّف مع التغيرات النفسية والاجتماعية. هذا البرنامج مخصّص حصريًا للمسلمات اللاتي اعتنقن الإسلام حديثًا.
إذا وجدتِ صعوبة في تغطية الرسوم وكنتِ بحاجة إلى مساعدة مالية، فيُرجى التقدّم بطلب إعفاء من الرسوم عبر هذا الرابط: نموذج طلب إعفاء الرسوم لدى المجادلة
تمثّل المرحلة الجامعية فترةً للنمو واكتشاف الذات واتخاذ القرارات المهمة. وقد تجدين نفسكِ أمام كثير من التساؤلات، وحالات ضعف اليقين، والحاجة إلى تحقيق التوازن بين أولويات متعددة، وتتطلعين إلى خطواتكِ المقبلة، وتسعين إلى الانتقال من النية الصادقة إلى العمل الهادف.
يقدم هذا الملتقى مساحة مخصصة للتأمل والتواصل، وبناء علاقات هادفة، وتعزيز الارتباط الأخوي المبني على الإيمان مع فتيات جيلك.ستتعلمين كيفية اتخاذ قرارات مدروسة، والتعامل مع ضعف اليقين بالتوكل على الله، وإدارة الوقت والأولويات، مع استحضار عزم النية، وتطوير الشخصية الهادفة الواثقة، والمهارات العملية اللازمة في المرحلة الجامعية عن طريق نقاشات موجهة، وأنشطة تفاعلية، وتدريب على التأمل الشخصي.
بقيادة كلٍّ من الدكتورة جنان يوسف وإليزابيث وود، يجمع الملتقى بين رؤى متكاملة حول الأسس الإيمانية والنمو الشخصي. ويدعوكِ إلى التأمل في العلاقة بين السعي والتوكّل على الله، وعقد النية والعمل، واستكشاف سبل مواءمة اختياراتكِ اليومية مع قيمكِ وطموحاتكِ.
إذا وجدتِ صعوبة في تغطية الرسوم وكنتِ بحاجة إلى مساعدة مالية، فيُرجى التقدّم بطلب إعفاء من الرسوم عبر هذا الرابط: نموذج طلب إعفاء الرسوم لدى المجادلة
انضمي إلينا في هذا اللقاء الخاص مع د. آلاء نصيف، حيث تقدم قراءة في واقع المرأة المعاصرة بين تعدد الأدوار وضغط الإنجاز وتحولات مفهوم التمكين، و تتتبع جذور هذا المشهد ومنظومته الاقتصادية والثقافية، وتقرأ آثاره على المرأة والأسرة والمجتمع، وصولًا إلى استعادة ميزان الوحي في فهم النجاح والاختيار والأولويات.
انضمي إلينا في هذه الجلسة الحوارية التي تتناول رحلة التربية في عالم يشهد تحولات اجتماعية ورقمية متسارعة، انطلاقاً من مفهوم الوالدية والاستعداد لها، مروراً بمختلف مراحل تنشئة الأبناء، وصولاً إلى التحديات التي تواجه الأسرة في واقعنا المعاصر. وتسلط الجلسة الضوء بشكل خاص على دور المرأة والأم في العملية التربوية، بدءاً من الاستعداد للأمومة وتكوين الأسرة، وأهمية حضور الأم في حياة أبنائها، وما يرافق هذا الدور اليوم من مسؤوليات وتحديات متزايدة. كما تستعرض الجلسة الفروقات بين تربية الأمس واليوم، وتأثير العالم الرقمي ووسائل التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية، ودور الأسرة في ظل تعدد المؤسسات ومصادر التأثير في حياة الأبناء. ويناقش الحوار كذلك كيفية إعداد الأبناء للحياة، وتعزيز قدرتهم على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات، وغرس قيم الجهد والادخار والاستهلاك المسؤول، بما يعزز دور الأسرة في بناء أجيال واعية وقادرة على التعامل مع متغيرات الحياة.
